Если вы терапевт, учитель, врач или менеджер – что вы делаете в том случае, когда ваш клиент,
студент, пациент или коллега говорит «У меня ощущение, что я пытаюсь головой пробить кирпичную
стенку» или «Я так завелся, что меня понесло» или «На меня валятся неприятности одна за другой,
без перерыва»?
Вы игнорируете метафорическую природу его общения?
Или неосознанно начинаете вводить свои собственные метафоры? «Зачем ты сам себя за это казнишь,
я не пойму?» или «Да, я вижу, ты здорово перегрузился» или «И как ты себя от этого чувствуешь?».
Или вы принимаете его метафоры как точное описание его способа существования в мире и задаете
вопросы, которые соответствуют логике его информации? «И есть ли что-то еще об этой кирпичной
стене?» или «И когда ты «завелся», это было как что?» или «Куда конкретно на тебя они валятся?».
В этой статье описывается способ, которым индивидуум может раскрыть то, каким образом
организованы его метафоры, что должно произойти для того, чтобы он получил иное восприятие
мира.